يمن ديلي نيوز: بدأت وزارة التربية والتعليم اليمنية، الثلاثاء 8 سبتمبر/أيلول، مراجعة السياسات والإرشادات والممارسات المتعلقة بإدماج ودعم الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في مرحلة رياض الأطفال، ضمن مشروع تعليمي مبكر مدعوم من منظمة الإغاثة الكاثوليكية (CRS) الأمريكية. وقالت الوزارة في بيان نشره موقعها، إن قطاع التعليم نظم في مدينة عدن (عاصمة اليمن المؤقتة) ورشة عمل … تابع قراءة التربية اليمنية تراجع سياسات إدماج الأطفال ذوي الاحتياجات في مشروع تعليمي تدعمه منظمة “كاثوليكية”